datagott > onderwijs.* > onderwijs.algemeen

Willem-Jan Markerink (09.02.2011, 18:11)
[..]
ml
xxxxxxxxxx
'Gemengde buurt niet beter voor prestaties'
Uitgegeven:6 februari 2011 15:52
Laatst gewijzigd:6 februari 2011 20:44

AMSTERDAM - De etnische en sociale samenstelling in een buurt en op een
school heeft invloed op de prestaties van leerlingen in het voortgezet
onderwijs, maar etnische en sociale menging in buurten en op scholen is
niet het antwoord op ongelijke onderwijskansen.

© Thinkstock
Dat blijkt uit het proefschrift waarop promovenda sociale geografie Brooke
Sykes donderdag aan de Universiteit van Amsterdam (UvA) promoveert.
Sykes concludeert dat het soort buurt waarin iemand opgroeit een
bescheiden effect heeft op de schoolprestaties.

Jongeren die in meer welgestelde gebieden wonen, bereiken een hoger
onderwijsniveau dan jongeren in buurten met relatief veel lage inkomens.
Maar die relatie blijkt niet voor alle groepen hetzelfde, zo stelt Sykes.
Zwakkere relatie
De schoolprestaties van leerlingen uit huishoudens van hogere
sociaal-economische klasse hebben een zwakkere relatie met het soort buurt
waar ze wonen dan die van jongeren uit lagere klasse.
Sykes waarschuwt voor het idee dat het creŽren van gemengde scholen en
buurten het verschil in onderwijskansen zal oplossen.
''Verschillende minderheidsgroepen presteren in vergelijking met
autochtone Nederlanders slechter, en groepen met een lagere
sociaal-economische status presteren slechter dan leerlingen uit een
hogere klasse. Maar de sociale en etnische samenstelling van scholen vormt
daar geen verklaring voor'', aldus Sykes.
Sociale ongelijkheid
Sykes wijst er op dat de overheid zich richt op het bevorderen van sociaal
gemengde buurten om armoede en sociale ongelijkheid aan te pakken. ''Een
waarschuwing tegen het kritiekloos accepteren van zulk beleid is volgens
mij op zijn plaats.''
De UvA-promovenda baseert zich in haar proefschrift onder meer op eerdere
studies naar samenhang tussen buurt, school en sociale kansen, een
onderzoek dat een grote groep leerlingen vanaf hun eerste jaar op de
middelbare school volgt en interviews met Amsterdamse scholieren.
Marten Hoffmann (09.02.2011, 21:40)
Op 9-2-2011 17:11, Willem-Jan Markerink schreef:

[KNIP copy-paste]

Nou knap hoor Willem-Jantje. Je hebt nu het kunstje "copy-paste" op de
computer onder de knie. Ga je nu zoet door met vliegtuigjes vouwen van
printerpapier?
Klein maar Fijn (09.02.2011, 22:56)
> AMSTERDAM - De etnische en sociale samenstelling in een buurt en op een [..]
> daar geen verklaring voor'', aldus Sykes.
> Sociale ongelijkheid
> Sykes wijst er op dat de overheid zich richt op het bevorderen van sociaal
> gemengde buurten om armoede en sociale ongelijkheid aan te pakken. ''Een
> waarschuwing tegen het kritiekloos accepteren van zulk beleid is volgens
> mij op zijn plaats.''
> De UvA-promovenda baseert zich in haar proefschrift onder meer op eerdere
> studies naar samenhang tussen buurt, school en sociale kansen, een
> onderzoek dat een grote groep leerlingen vanaf hun eerste jaar op de
> middelbare school volgt en interviews met Amsterdamse scholieren.


Er is al eerder onderzoek geweest waaruit bleek dat het mengen van
verschillende culturen op scholen funest is voor de leerprestaties. Kinderen
doen het gewoon beter in de buurt van andere kinderen uit hun eigen cultuur.
Als je erover nadenkt is dat eigenlijk heel logisch. Maar ja, het gaat
regelrecht in tegen 40 jaar multicultureel PvdA wanbeleid dus zeggen we het
maar niet hardop.
Jawade (09.02.2011, 23:15)
Klein maar Fijn <nononsense> schreef op Wed, 9 Feb 2011 21:56:47 +0100 in artikel <a5cc5$4d52ffac$4dfa9b06$10147>:
> Er is al eerder onderzoek geweest waaruit bleek dat het mengen van
> verschillende culturen op scholen funest is voor de leerprestaties. Kinderen
> doen het gewoon beter in de buurt van andere kinderen uit hun eigen cultuur.
> Als je erover nadenkt is dat eigenlijk heel logisch. Maar ja, het gaat
> regelrecht in tegen 40 jaar multicultureel PvdA wanbeleid dus zeggen we het
> maar niet hardop.


Als alle groeperingen geintegreerd zouden zijn, was er geen probleem.
Freark (09.02.2011, 23:19)
"Klein maar Fijn" schreef in bericht
news:0147

> Als je erover nadenkt is dat eigenlijk heel logisch. Maar ja, het gaat
> regelrecht in tegen 40 jaar multicultureel PvdA wanbeleid dus zeggen we
> het maar niet hardop.


Ik vind het helemaal niet logisch. Blijkt ook niet uit het persbericht. Je
kunt in het persbericht zowel gegevens voor spreiding en tegen spreiding
aantreffen. Het hele stuk heeft het niet over de PvdA, noch over 40 jaar
multicultureel wanbeleid.

Het stelt alleen dat de verbinding tussen sociaal-economische achtergrond en
onderwijsprestaties niet altijd positief is. Enige die er voordeel van heeft
dat zo'n bewering op dit moment opduikt is de regeringscoalities, die heel
toevallig aan het begin van de week, gelijktijdig met dit bericht,
aankondigde te gaan bezuinigen op scholen in een achterstandsgebied.

Jullie willen zeker de apartheid terug. Segregatie in het onderwijs. Nee,
daar wordt de maatschappij beter van....
Cor Gest (10.02.2011, 00:34)
Some entity, AKA "Freark" <non-existent>,
wrote this mindboggling stuff:
(selectively-snipped-or-not-p)

> Het stelt alleen dat de verbinding tussen sociaal-economische
> achtergrond en onderwijsprestaties niet altijd positief is. Enige die
> er voordeel van heeft dat zo'n bewering op dit moment opduikt is de
> regeringscoalities, die heel toevallig aan het begin van de week,
> gelijktijdig met dit bericht, aankondigde te gaan bezuinigen op
> scholen in een achterstandsgebied.
> Jullie willen zeker de apartheid terug. Segregatie in het
> onderwijs. Nee, daar wordt de maatschappij beter van....


BYJove!

Natuurlijk heeftt het nadelen! plotseling kan je kassameisjes verstaan.

Pk
Freark (10.02.2011, 02:19)
"Cor Gest" schreef in bericht news:0fsf

> plotseling kan je kassameisjes verstaan.


Het is: kun je kassameisjes verstaan

ik kan
jij/je kunt
hij/zij het kan
zij/wij kunnen
men kan
M a r i o (10.02.2011, 02:34)
Freark wrote:
> "Cor Gest" schreef in bericht
> news:0fsf
> ik kan
> jij/je kunt
> hij/zij het kan
> zij/wij kunnen
> men kan
> ----
> Over typefouten begin ik niet, die maak ik zelf ook wel eens


Duh? wat zit je mij nou aan te kijken?

Mario... ik zei toch niks...
pleerol (10.02.2011, 02:35)
Op 10-2-2011 1:19, Freark schreef:
> ik kan
> jij/je kunt
> hij/zij het kan
> zij/wij kunnen
> men kan
> ----
> Over typefouten begin ik niet, die maak ik zelf ook wel eens


Kan ik U? Of ken dat niet ;-)
Cor Gest (10.02.2011, 06:53)
Some entity, AKA pleerol <pleerol>,
wrote this mindboggling stuff:
(selectively-snipped-or-not-p)

> Kan ik U? Of ken dat niet ;-)


nah da kejjenie moakuh
c
Willem-Jan Markerink (10.02.2011, 09:05)
Marten Hoffmann <hoffmann.marten> wrote in news:4d52ed9f$0$81475
$e4fe514c:

> Op 9-2-2011 17:11, Willem-Jan Markerink schreef:
> [KNIP copy-paste]
> Nou knap hoor Willem-Jantje. Je hebt nu het kunstje "copy-paste" op de
> computer onder de knie. Ga je nu zoet door met vliegtuigjes vouwen van
> printerpapier?


Dank voor het ons doen laten weten dat eea u ernstig heeft ontriefd....:))
Willem-Jan Markerink (10.02.2011, 09:06)
Cor Gest<cor> wrote in news:87lj1o96r0.fsf:

> Some entity, AKA "Freark" <non-existent>,
> wrote this mindboggling stuff:
> (selectively-snipped-or-not-p)
> BYJove!
> Natuurlijk heeftt het nadelen! plotseling kan je kassameisjes verstaan.
> Pk


:))

Het wordt ook steeds grover in deze newsgroup.
Soortgelijke onderwerpen